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      黨建動態(tài)

      中科院廬山植物園實(shí)習(xí)感悟

      作者: 管理員  來源:原創(chuàng)  發(fā)布時(shí)間:2020-09-20  瀏覽數(shù):5890  
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      美國賓夕法尼亞州立大學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)院  陳彥宇

      小時(shí)候,我總是把科學(xué)研究當(dāng)作某種近似于神話傳奇的事物來看待。達(dá)爾文的環(huán)球航行,孟德爾的豌豆田,愛迪生燒斷的成千上萬條燈絲,巴斯德那裝著肉湯的細(xì)頸燒瓶,這些大科學(xué)家的故事固然吸引人,也如同大鬧天宮的孫悟空那般遙不可及。后來,我雖然在大學(xué)里接觸到了一些科學(xué)的前沿陣地,但終究止于遠(yuǎn)觀淺嘗,驚嘆之余無甚感悟。因此,這次在廬山植物園的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,給我?guī)砹藰O大的沖擊。雖然我對現(xiàn)實(shí)中的科研工作早有一些模糊的觀念,但親身參與其中才終于讓我深刻的理解到,今日為世人所贊嘆的科學(xué)大廈并非僅因天才的靈光一現(xiàn)便拔地而起,更是由無數(shù)汗水澆筑而成。

      細(xì)說起來,我在廬山植物園上下忙活的近兩個(gè)月當(dāng)中,并沒有達(dá)成什么偉大的成就:不過是給植物園的標(biāo)本館來了一次大搬遷,并在師兄和教授們的帶領(lǐng)下調(diào)查了不到總面積25公頃十分之一大小的森林監(jiān)測大樣地,間或搞了一些小創(chuàng)作而已。這些任務(wù)有時(shí)顯得累人,但一跟同行的幾位老教授所述的、植物園早年工作的艱苦相比較,再回顧一下自己野外有熱飯菜吃、出行有車接車送、宿舍里有空調(diào)的日子,實(shí)習(xí)的工作便不顯得有多么艱苦了。然而,誰又能否認(rèn)這些工作的意義呢?若沒有對標(biāo)本館進(jìn)行這次徹底的整理和遷移,許多有近百年歷史的珍貴標(biāo)本就極可能被廬山上的潮濕天氣所毀。若沒有我們以雙手丈量草木并記錄于紙的這些數(shù)據(jù),各位專家也無法掌握廬山上植被的分布、長勢和演化等信息。在這次實(shí)習(xí)中,我不再是一個(gè)單純的學(xué)習(xí)者,我的筆尖所描繪的并不是作業(yè)的答案,而是涂上植物科學(xué)這幢高樓的一抹灰漿。這微小但確實(shí)存在的意義,這微不足道但確出自我手的貢獻(xiàn),對我來說是比任何褒獎(jiǎng)都更珍貴的回報(bào)。

      當(dāng)然,我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西比我留下的東西要更多。兩個(gè)月下來,自不必說我對廬山的常見和知名珍稀植物有了深入的了解,我在實(shí)踐中積攢的科研經(jīng)驗(yàn)同樣很是重要。我曾跟其他的實(shí)習(xí)生們打趣,說別看我們給樣地里的植物定種定得有模有樣,一旦出了廬山便又五谷不分了。這番話其實(shí)半對半錯(cuò):廬山大樣地里這一百余種常見植物在整個(gè)植物界里自然只是極少的一撮,將它們死記硬背下來除了方便開展調(diào)查外意義并不大;然而我在調(diào)查工作中學(xué)到的其他知識,例如觀察辨別野生植物的順序和手法,一些科、屬的解剖學(xué)特點(diǎn),組織開展野外工作的要領(lǐng)等等,則是非常有用且具備普適性的經(jīng)驗(yàn)。在指導(dǎo)老師彭主任的關(guān)照下,我還去到植物園的其他數(shù)個(gè)項(xiàng)目組里體驗(yàn)了一番,也算是讓我見識到了廣闊的科研世界的冰山一角。

      在實(shí)習(xí)結(jié)束后,負(fù)責(zé)組織大樣地調(diào)查項(xiàng)目的向澤宇向師兄給我發(fā)了一小筆辛苦費(fèi)。當(dāng)時(shí),我為自己收到了人生中的第一桶金而欣喜若狂,然而在事后總結(jié)時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)這不過是實(shí)習(xí)之收獲的一小部分。我在這次實(shí)習(xí)中見識到的一切,我所經(jīng)歷的一切,我所做的一切,還有陪伴我、幫助我、指導(dǎo)我的一切,都切實(shí)的成為了“我”的一部分。與這份刻入我人生的重量相比,物質(zhì)的回報(bào)似乎也顯得不那么關(guān)鍵了。 

      2020年8月24日于柳州


      參加植物分類培訓(xùn)

      野外植物識別

      植物標(biāo)本整理

       

      標(biāo)本館徽標(biāo)創(chuàng)作

      大樣地調(diào)查前準(zhǔn)備工作

      和植物園老師在一起

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